春日渐盛，教途启航。为夯实师范生教育实践基础，提升班级管理能力，助力青年教师成长。2026年3月至6月，广西师范大学马克思主义学院组织实习教师于柳州市第九中学开展教育实习工作，协助班主任进行班级日常管理与学生成长引导，在真实的班级管理场景中积累实践经验，完成班主任工作岗位的专项锻炼。

实习教师韦小媛开展劳动教育主题班会

实习教师冯莉莉开展树立人生成长目标主题班会

实习教师深度参与班级管理的各项工作，将勤勉务实的态度融入日常带班流程中。每日清晨按时到岗，协助班主任开展早读督查，督促学生专注诵读、端正学习状态，同步完成班级卫生检查，做好出勤统计；课间操时段，实习教师按时到达操场，协助整理队列、关注学生出勤与动作规范，及时与体育委员沟通缺勤情况；晚修与自习课期间，坚持到班巡视，维护班级秩序，帮助学生养成自主学习的习惯。

此外，实习教师主动利用课余时间与学生谈心交流，耐心解答学业疑问，用心疏导学生的负面情绪，对个别成绩或情绪波动较大的学生给予持续关注与正向引导。在班级事务方面，积极参与主题班会策划、教室文化布置等具体工作，协助日常值日管理，认真落实学校及班主任交办的各项任务。在常态化实践中，不断锤炼班级组织与协调能力，稳步积累教育教学及班级管理的实战经验。

实习教师到岗督查学生早读

实习教师与学生共同参与三月三民俗活动

此次班主任实践工作，让实习教师能够将课堂学到的教育理论知识，运用到真实的高中班级管理工作中，拉近了理论学习与实际教学工作的距离。经过为期数月的跟班实践，实习教师熟悉了高中班级日常管理的全部流程，也更清楚高中生的学习状态和心理特点。在日常陪伴学生、处理班级小事以及组织各类班级活动的过程中，实习教师与人沟通、协调事务、处理突发问题的能力都得到了有效锻炼。同时，亲身参与班级管理工作，也让各位实习教师体会到班主任工作的分量与责任，更加理解教师这份职业的使命。