为深化师范生对中学思政课教学实践的认知，促进理论与课堂深度融合，2025年12月4日，广西师范大学马克思主义学院组织2023级思想政治教育专业学生前往桂林市卓然学校开展教育见习活动。本次活动通过校园参观、经验分享、课堂观摩与研讨交流等形式，助力师范生直观感受教学现场、汲取实战经验，在沉浸式学习中明确专业成长方向。

活动伊始，卓然学校陈玥孜老师热情带领见习学生参观校园，介绍学校办学理念、文化建设及思政课程实施概况。学生们漫步于书香浓郁的校园，感受“卓然独立、越而胜己”的育人氛围，对中学思政课的育人场景有了初步的认识。

参观桂林市卓然学校

随后，陈玥孜老师结合自身参加青年教师教学竞赛的经历，开展以“青教赛备赛经验与教学成长”为主题的微分享。她从赛前准备、教学设计、现场表现、反思提升等方面展开，强调“以赛促教、以赛促研”的成长路径，鼓励师范生注重日常积累、敢于实践创新。丰富的案例与真挚的感悟，为在座学生提供了宝贵的职业发展参照。

陈玥孜老师分享青教赛培训心得

紧接着，来自广西师范大学附属外国语学校（育才校区）的吴华老师进行总结发言。他围绕“思政课教师的专业素养与课堂驾驭”分享见解，强调教师应在深耕教材的基础上关注学情、灵活应变，并勉励师范生扎实基本功、保持学习热情，为未来站稳讲台打下坚实基础。

吴华老师进行总结发言

经验交流环节结束后，全体师生移步至广西师范大学附属外国语学校（育才校区），观摩由邓老师执教的高三年级思想政治复习课《文化传承与文化创新》。课堂以灵渠为情境主线，贯穿文化内涵、功能、传承与创新等核心考点，通过视频导入、问题链设计、案例辨析、真题演练等环节，层层递进引导学生重构知识体系、突破易混难点。邓老师注重学生思维引导与表达反馈，课堂互动充分，讲练结合紧密，充分展现了一节高三复习课应具备的系统性、针对性与生成性。

观摩邓老师的复习课

课后，同学们结合观摩体会展开交流，纷纷表示此次见习活动内容丰富、形式生动，尤其是真实课堂的呈现与名师的实战经验，让大家对思政课的教学设计、节奏把控、学生互动等方面有了更直观的认识，也对自身专业能力的短板与发展方向有了更清晰的思考。

本次教育见习活动通过“行走的课堂”与“深度的对话”，有效搭建起高校师范教育与中学教学实践之间的桥梁。同学们在观摩中感悟教学智慧，在交流中激发成长动力，为进一步提升专业素养、明确职业规划奠定了坚实基础。桂林市卓然学校与广西师范大学附属外国语学校也表示，将持续欢迎师范生来校交流学习，共同助力思政课教师队伍的培育与提升。