3月4日至5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议和中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京开幕。马院师生热切关注全国两会的召开，纷纷通过多种方式收看收听开幕盛况，积极关注两会动态，并结合自身工作和学习经历，热议政府工作报告，认真学习全国两会精神。

  马克思主义学院党委书记罗富元：

  作为一名高校教育工作者，深入学习贯彻全国两会精神，是把握新时代教育强国建设战略脉搏的政治担当。2025年政府工作报告再次强调了加快建设高质量教育体系的重要性，明确提出“加快建设高质量教育体系，全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新”。这要求我们以系统思维破除学段壁垒，主动融入一体化格局，聚焦立德树人根本任务，依托全国重点马院平台，牵头构建跨学段思政课教师协同教研机制，以系统性思维破解大中小学思政教育“分段式”难题，既当好马克思主义理论传播的“火炬手”，又做好基础教育与高等教育有机衔接的“铺路人”，为培养堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人贡献马院力量！

  马克思主义学院研究生辅导员姚茵渟：

  全国两会的胜利召开，我充分感受到了2024年党和政府对教育事业的高度重视，从国家奖助学金的提标扩面，到助学贷款的提额降息，再到对毕业生就业创业环境的不断优化，都体现了党和政府推进教育强国建设的拳拳之心，也对于新时代的教育使命与自身职责有了更深刻的认识。作为一名高校思想政治辅导员，我们要做好学生思想引领，培养家国情怀和责任意识；深化思政教育创新，将两会热点、科技前沿等鲜活素材融入学生日常思想政治教育中；推行数字化、个性化教育，组织学生参加创新创业竞赛，用互联网和科技助力乡村振兴发展。

  马克思主义学院2022级思想政治教育专业本科生王语嫣：

  2025年全国两会提出“推进大中小学思想课一体化改革创新”，作为马克思主义学院学生，我深切体会到这是落实新时代立德树人工程的重大部署。在参与“大思政课”的学习实践中，我们通过跨学段集体备课，探索小学情感启蒙、中学素养培育、大学理论深化的递进式育人规律；面对教育数字化趋势，学科教师尝试运用虚拟仿真技术开发“红色家书沉浸式课堂”，引导我们在具象体验中感悟家国情怀。作为新时代高校师范生，未来我将积极参与中小学思政课案例库建设，为构建循序渐进、同向同行的思政育人体系贡献青春力量。