为增强马克思主义学院思想政治教育专业师范生的专业素养，更好地了解中学生心理状态，提升对中学生心理问题的识别与处置能力，11月21日下午，马克思主义学院于文四区204教室顺利举办师范生技能全员培训系列讲座第二场——《中学生心理问题的识别与处置》。本次讲座由广西师范大学荣休教授、广西师范大学心理健康教育中心副主任、中国心理学会心理师注册系统广西督导点负责人、中国心理学会注册心理师、注册督导师何昭红教授主讲。

何昭红教授围绕“中学生心理问题的识别与处置”这一主题，从“如何识别学生的心理健康问题”“如何帮助有心理健康问题的学生”两大维度展开剖析。在识别问题上，何教授以我国城市心理健康水平为切入点，通过讲解个体心理健康及区分标准等内容，指出青少年是当前心理健康问题的高发群体，并详细阐述了心理危机产生的后果及引发心理危机的风险源，引发了同学们对中学生心理健康问题的深切关注。在处置问题部分，何昭红教授从社会、教师、学生三个层面出发，为同学们提供了帮助学生解决心理问题的科学有效方法。他强调，教师应成为学生成长道路上的“引路人”，在处理学生心理健康问题时，要善于发现并倾听学生的问题，给予学生充分的表达自由与隐私尊重，同时提供有效的处理建议与方法。同学们纷纷表示在何教授专业而细致的讲解中，深刻认识到了解学生心理健康的重要性，要将今日之所学善用在教育实践中，为学生的心理健康保驾护航。

据悉，马克思主义学院高度重视师范生培养与教育见习考核工作。此次讲座是马克思主义学院加强师范生技能培育与师德师风建设的重要举措之一。学院将持续开展师范生技能全员培训系列讲座，为思想政治教育专业师范生做好教育实习准备、进一步提升专业技能与实践本领奠定坚实基础。

何老师进行讲解

讲座现场

文/王继传、韦雅璐  摄/韦榕