为进一步增强师范生实践应用和创新能力，彰显师范特色，强化学生教学技能与专业素养，4月12日晚，马克思主义学院在文四区303教室顺利举办2022年度广西师范大学师范生教学技能大赛初赛，学院2019级、2020级、2021级本科生班级代表观摩此次比赛。
经过班级选拔赛，共有23位选手成功进入本次初赛的角逐。本次比赛主要从教学设计、模拟上课和板书三方面对选手进行综合能力考评。比赛中，选手们仪态端庄、语言流畅、逻辑清晰、教学材料准备充分，教学方式多元新颖，充分展现了我院学子较高的教学能力和教师素养。其中，4号选手将教材内容分为“忆往昔·初心”、“看今朝·力量”和“展未来·方向”三个发展过程，在课程设计上进行了创新，展现出其过硬的教学技能；12号选手深入挖掘疫情期间中国经济发展背后反映出的我国经济制度的优越性，引导学生关注经济现实，培养学生对我国经济制度的高度认同；15号选手紧跟时政热点，以“北京冬奥会”为切入点，深入挖掘其中有关“文化创新”的知识，用新颖的方式培养学生的能力和思维。
经全体参赛选手展示结束后，评委对参赛选手进行了综合点评。她对本次比赛给予了高度评价，指出参赛选手们能够准确地把握教材的核心知识，并结合时政热点进行知识点讲解，充分运用实物教具辅助教学，在比赛中表现出扎实的技能功底和专业素养，为在场的同学们起到了良好的示范作用。同时，她也从课程内容、表达方式、教学方法以及教学设计等方面给予选手们具有实用性和针对性的指导意见和建议，帮助选手们进一步提高教学能力，夯实教学技能基本功。
据了解，本次大赛采用院级选拔赛和校级决赛两个阶段进行，经全体评委现场打分和综合评议，最终选拔出12名选手进入校级决赛。此次比赛为学院师范生提供了一个教学技能锻炼和交流的平台，有力地推进师范生专业知识的实践运用，为进一步提升师范生的教学技能提供了良好的契机。下一步，学院将持续聚焦师范生教学技能提升，坚持“以赛促学、以赛促练、以赛促改”的理念，对入围决赛的12名选手进行针对性课程打磨，有效推进学生自身教学技能与专业素养的协同提升，为培养新时代高素质人民教师队伍，为培养社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
马克思主义学院 李奎蓉/摄
比赛现场
选手说课
选手展示
评委点评