马克思主义学院第二届“望道杯”本科生学术论文征文比赛入选第二阶段名单公示

 序号

 题目

姓名

年级、专业

 1

马克思《〈科隆日报〉第179号的社论》中的哲学思想研究

陈琳

2022级马克思主义理论

 2

列宁民族自决理论对中华民族共同体建设的当代启示

               ——兼驳霍布斯鲍姆对列宁的误读

朱治历

2022级马克思主义理论

 3

算法推荐场域下思想政治教育传播效能研究

         ——基于列宁灌输论的技术伦理批判与协同治理

熊礼瑶

2023级思想政治教育

 4

马克思“理论彻底性”的逻辑建构及思政教育启示

               ——基于《〈黑格尔法哲学批判〉导言》

钟欣

2022级思想政治教育

 5

数字赋能乡村共同体建设：'富裕'与'共享'的矛盾机制研究

林小可

2023级马克思主义理论

 6

数智技术赋能⼤学⽣“四史”教育的理路探析

刘一平

2023级思想政治教育

 7

民族地区文旅经济与共同体意识的双向耦合机制

             ——基于都安瑶族自治县的实践研究

蒙芳巧

2023级思想政治教育

 8

双重危机下的适应性困境：后冷战时代日共党纲调整的逻辑与断裂

梁功有

2022级思想政治教育

 9

铸牢中华民族共同体意识的大学生社会实践研究

                 ——以桂林三所高校为例

何青翎

2022级思想政治教育

 10

从经典到中国化：“两个先锋队”理论的演进和创新

谭智盈

2023级马克思主义理论

 11

列宁思想影响下蔡和森革命观的形塑与表达

岳文涛

2023级思想政治教育

 12

中华文明主体性视域下中国式现代化话语体系的建构逻辑与实践路径

姚宇姬

2023级思想政治教育

 13

灵渠促进铸牢中华民族共同体意识的历史逻辑、时代价值及路径创新研究

梁善

2023级思想政治教育

 14

数智时代劳动异化与消费异化二者内在逻辑与重构路径探究

陈桂莹

2024级马克思主义理论

 15

数字劳动时代的解放主体重构

      ——基于《黑格尔法哲学批判（导言）》的当代阐释   

伍覃妮

2023级马克思主义理论

 16

党建赋能基层治理：铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究——以蟠龙社区为例

罗美婷

2023级思想政治教育

 17

数字化时代思想政治教育的耦合分离的困境及其应对策略研究

蒙秋伶

2024级思想政治教育

 18

生成式人工智能对高校思想政治教育的价值、挑战及应对

蔡宣辛

2024级思想政治教育

 19

《共产党宣言》中美好生活思想及其现实启迪

秦嘉奕

2022级马克思主义理论

 20

葛兰西“有机知识分子”理论视域下马克思主义大众化传播路径创新研究

陈黎萍

2023级马克思主义理论

 21

《共产党宣言》中关于财产制度下的“人的本质”思考

               ——基于萨特存在主义的批判性分析

龚德康

2023级思想政治教育

 22

优秀传统文化 IP 的双向价值:文化自信培育与文化产业经济增长的互动机制研究

倪国瑞

2023级思想政治教育

 23

《习近平文化思想引领下的文化强国建设路径探析》论文大纲

鲍兰.哈尼别克

2023级思想政治教育

 24

习近平文化思想下05后大学生精神文明建设

颜琬霖

2023级马克思主义理论

 25

中国式现代化道路的马克思主义哲学底蕴探究

       ——基于“五个特征”与历史唯物主义的内在关联

温沈巍

2023级马克思主义理论

 26

唯物史观视域下数字家庭教育工具异化的表征、成因与消解

普昕郁

2022级马克思主义理论

 27

霍耐特对卢卡奇物化理论的再诠释

覃花

2022级马克思主义理论

 28

马克思主义基本原理与中国特色社会主义制度优势的逻辑关联——基于理论与实践的双向互动视角

李舒婷

2023级马克思主义理论

 29

新时代中国生态文明建设的理论溯源与路径创新

            ——基于《资本论》生态思想的价值意蕴

彭文婷

2023级马克思主义理论

 30

新质生产力发展中的思想政治教育价值引领研究

邓天淋

2023级思想政治教育

 31

自我革命破解大党独有难题何以可能与如何可能

朱传昕

2023级思想政治教育