2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。这是在庆祝中国共产党百年华诞的热烈氛围中，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，中国共产党迎来又一次意义重大的盛会。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。习近平总书记就《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议（讨论稿）》向全会作了说明。
全会的胜利召开在广西师大马克思主义学院党员干部中引起热烈反响，纷纷表示要率先垂范、做好表率，带头深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，带头学习贯彻习近平总书记在全会上的重要讲话精神，切实转化为担当作为、干事创业的实招硬招，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为建设国内高水平大学、建成教育强国、实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献力量。
陈国华 马克思主义学院党委书记、副研究员
十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，强调要坚持党的领导，牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题。作为高校二级学院的党委书记，特别是全国重点马院的党委书记，要带头学习、深刻领会六中全会精神，把加强党的领导、党的建设和思想政治工作作为办学治院的基本功，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大、十九大精神，抓住培育创建全区党建工作标杆院系的契机，紧紧围绕建设成为富有广西师大马院特色、彰显区域引领辐射带动力、具有全国影响力的“党建工作标杆院系”这一总体目标，紧扣政治建设首要任务、立德树人根本任务、重点马院核心任务，聚焦提质聚力，聚力铸魂育人，聚势高质量内涵式发展，以政治建设为统领、以质量攻坚为动力、以提升组织力为重点、以推动事业发展为落脚点，胸怀国之大者，立足两个大局，充分调动党支部、党员的积极性、主动性和创造性，把握历史发展大势，坚定理想信念，牢记初心使命，更加坚定、更加自觉地在建立健全党组织领导和运行机制、强化领导核心和政治核心作用、提升思想政治工作质量、构筑坚强有力战斗堡垒、彰显党员先锋本色、推动改革发展等方面立标、对标、树新标，努力成为新时代高质量党建引领强院兴校的排头兵、新高地。
大力弘扬伟大建党精神，以走好新时代长征路、赶考路的思想自觉、政治自觉和行动自觉，通过党建标杆建设管理，达到“活动场所标准化、制度建设系统化、台帐资料规范化、载体创新特色化”的要求，确保党组织领导和运行机制到位、政治把关作用到位、思想政治工作到位、基层组织制度执行到位、党建工作与事业发展融合到位，使党建引领强院兴校的成效进一步突显，干部师生的精气神进一步提振，党员的作用发挥进一步增强，党组织的凝聚力、战斗力和号召力、领导力进一步提升，构建“组织坚强有力、制度健全完善、运行规范有序、作用发挥明显、引领发展和服务群众成效显著”的立德树人、强院兴校坚强堡垒，促进学院引领性、示范性高质量发展，以全面从严治党的新成效引领、推动马院“十四五”各项事业开局稳健的势头持续向好，以办学治院能力的新提升赋能、保障全国重点马院各项工作始终走在前列，以立德树人的新业绩迎接党的二十大胜利召开和学校建校90周年，为建强建优全国重点马院、加快建设国内高水平大学、早日建成教育强国砥砺奋进，为建设中国特色社会主义壮美广西、实现第二个百年奋斗目标、共圆中华民族伟大复兴梦想不懈奋斗。
韦冬雪 马克思主义学院党委副书记、常务副院长、教授、博士生导师
十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，《决议》通篇融汇了百年来中国共产党践行为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功。”作为高校一名思政课教师，我们要深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，把这一精神融入思想政治理论课教学过程中，真正理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，增强大学生对实现中华民族伟大复兴的自信心和必胜信心。
严浩真 马克思主义学院党委副书记、纪委书记
生逢盛世不负盛世，我必坚定响应党中央“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”的号召，以舍我其谁的使命感和时不我待的紧迫感，肩负起“强国一代”的时代责任与历史使命。作为一名党员干部，要从党的百年奋斗中感悟真理的力量、信仰的力量，从党的非凡历史中找寻初心，振奋精神，筑牢干事创业的底子，做勤学苦练、增强本领的笃行者，继续传承、弘扬和践行伟大建党精神，不忘初心、砥砺前行。作为一名高校管理干部，我们要紧紧团结在党的身边，立德树人三全育人，在伟大的教育事业中攻坚克难、开拓奋进，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献，以优异成绩迎接党的二十大召开。作为一名基层辅导员，我们把百年党史中蕴含的鲜活素材和先进思想转化为立德树人的生动教材，切实提升做好新时代大学生思想政治工作的本领，引领青年赓续红色血脉、树立远大理想，自觉肩负起‘强国一代’的历史责任和时代使命，为学校“双一流”建设和领军人才培养接续奋斗。
田旭明 马克思主义学院副院长、教授、博士生导师
中共十九届六中全会指出，“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这是此次全会做出的重大科学论断。如何理解这个“马克思主义中国化新的飞跃”？我想可以从以下三个方面来理解。一是这一思想主要生成于新的历史方位。思想因时代而兴。党的十九大报告宣告中国特色社会主义进入新时代，这是承上启下、继往开来的时代。新时代国内国际形势和局势都发生了一些新的变化，如国内改革进入到全面深化改革时期；社会主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；经济发展进入中高速增长的新常态；世界进入百年未有之大变局，不确定性和不稳定性增加。习近平新时代中国特色社会主义思想就是在这样新的时代背景和历史方位中逐渐形成和发展，是对新的时代问题与环境的回应和把握。二是这一思想回答了新的时代课题。即新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。对这些的课题的回答，为中华民族伟大复兴进一步提供了精准指引，为马克思主义发展做出了原创新贡献。三是这一思想提出了一系列新的治国理政理念，包括涵盖经济、政治、文化、社会、生态、军队、国防、党建等领域的“十个明确”和“十四个坚持”，都是原创性的治国理政新理念新思想新战略。总之，习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，实现了马克思主义中国化的创造性升华，开辟了马克思主义的崭新境界。
王惠 思想道德与法治教研室主任、党支部书记 副教授
党的第十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这是一份具有重要的政治意义、理论意义、实践意义的百年重磅决议。决议紧紧围绕党的百年奋斗重大成就和历史经验这个主题，既高屋建瓴、视野宏阔，又思想深邃、饱含深情，在贯通历史、现实、未来的维度中，体现出对党的奋斗历史成就的无比自信，展示着的对党的奋斗历史经验的无比珍视，以强烈的历史担当和炽热的为民情怀，展现出很强的政治动员力、历史穿透力、理论说服力、心灵震撼力。
这份决议是我们坚定信仰信念信心的最好教科书。决议从革命、建设、改革、新时代四个时期深情回顾了我们党一百年走过的光辉历程，凝练概括了中国共产党团结带领人民为实现中华民族伟大复兴完成的历史使命和建立的卓越功勋。
这份决议是闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献。决议用鲜明的理论指导、价值追求、格局气度和力量来源诠释了我们党举什么旗、走什么路、向着什么方向、朝着什么目标、依靠什么力量前进，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
这份决议是激励全党全国各族人民实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的政治动员书。中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，决议提出了时代动员与号召，要求全党要要牢记初心使命，牢记奋进目标，更要牢记奋斗历史经验，进一步强化历史自觉、历史担当，矢志不渝为实现党的新的历史使命拼搏奋斗，向人民、向历史交出一份无愧使命的答卷。
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要从十九届六中全会精神中汲取立德树人的强大力量，将其转化为理想信念教育、爱国主义教育、革命精神教育和价值观念教育的生动载体和理论资源，用党的初心和使命的时代主题，马克思主义政党的本质属性，彰显人民至上的价值追求，和担当有为的实践品质，让青年大学生深刻感悟伟大成就背后的领导伟力，深刻理解思想伟力背后的历史逻辑和精神支撑，将党的理论成果转化为青年大学生改造主观世界和客观世界的奋进力量和实际行动，走好新的赶考路，开创更美好的未来。
赵剑光 马克思主义学院团委书记、辅导员
党的十九届六中全会是在建党百年和“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次承前启后、继往开来的重要会议，大会深刻总结了中国共产党百年奋斗的历史意义，明确提出了十个方面的宝贵历史经验。作为一名专职团干、辅导员，我倍感振奋，我将把会议精神作为工作的行动指南，紧紧围绕立德树人根本任务，科学研判思想政治教育的“时”与“势”，辩证看待新时代团学工作的“时”与“机”，准确把握铸魂育人的“时”与“效”，在接续奋斗中，做到不忘“来时路”，走好“脚下路”，坚定“未来路”，以成就教育和形势教育为重点，策划开展青年学生喜闻乐见的宣讲、沙龙、研讨等阐释活动，不断夯实制度自信，团结带领广大青年坚定不移听党话、跟党走中国特色社会主义道路，为党培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。
钟慧容 形势与政策教研室主任 副教授
党的十九届六中全会是我们党在建党一百周年之际，在全面建成小康社会、奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻召开的一次重要会议，为我们党在新的历史条件下继续团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新的伟大胜利作出战略部署。此次会议最重要的成果就是通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》以中国共产党践行初心使命为主题主线，重点阐述了为什么要总结党的百年奋斗重大成就和历史经验、怎样总结党的百年奋斗重大成就和历史经验、党的百年奋斗重大成就和历史经验是什么以及新时代我们党如何才能继续团结带领全国各族人民推进中华民族伟大复兴中国梦历史进程的问题，深刻体现了我们党对唯物史观的坚持和运用，深刻体现了我们党对总结和运用历史规律的高度自觉，深刻体现了我们党对初心使命的坚守、自信与担当。思政课教师要及时深入学习党的十九届六中全会精神，树立正确的党史观，以深邃的历史逻辑领悟百年来我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢记“国之大者”；要及时消化吸收党的十九届六中全会精神，推动党的十九届六中全会精神进课堂、进学生头脑，引导学生以史为鉴，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，刻苦学习，敢挑重担、勇毅前行，努力成为有志气、骨气、底气的新时代中国青年，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献思政力量。
熊琴 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任 副教授
十九届六中全会是在建党百年的重要历史时刻召开的一次具里程碑意义的重要会议。高校思政课教师要及时学习领会全会精神，使之有机融入课堂教学。一是要阐释好全会蕴涵的深厚历史内涵。结合党百年历程“四个时期”创造的“四个伟大成就”，积累的“十个坚持”宝贵经验，引导学生把握历史大势，从党百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能成功，坚定正确的政治方向，向着第二个百年奋斗目标迈进。二是要阐释好全会蕴涵的深刻理论内涵。对习近平新时代中国特色社会主义思想的概括和阐述是本次会议的突出亮点和重大贡献。结合马克思主义发展、中华文化发展的历史进程，讲清楚这一思想的标志性、引领性和突破性的理论创新，使学生完整、准确把握其丰富内涵和重要地位。三是要阐释好全会蕴涵的深切价值关怀。结合百年来党践行为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造，讲清楚中国共产党是什么、要干什么这一根本问题，引导学生坚定跟党走、建功新时代。
石琳琳 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室及科研团队党支部书记 博士
十九届六中全会是在建党百年的重要历史时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次具有重大历史意义的会议。会议审议了党史上的第三份“历史决议”——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这对于全党统一认识，统一意志，加强团结，促进实现现代化国家的目标提供奋进的力量。作为一名思政课教师，我们要及时将决议精神融入课堂教学。一是讲清楚马克思主义中国化进程中的三次理论飞跃：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想。讲清楚三者之间的内在逻辑、理论内涵和历史意义。二是在大历史观视域下讲清楚党的三个历史决议，即1945年《关于若干历史问题的决议》、1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》以及2021年《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，讲清楚这三大历史决议产生的历史条件、时代背景、侧重解决的问题，实现了由前两次主要总结党的历史教训、分清是非到总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的转变。三是结合青年学子的具体实际，用透彻的学理、翔实的史料和生动的叙事讲清楚“中国共产党为什么能”，讲清楚中国共产党过去为什么能够成功，未来怎样才能继续成功的秘诀，引领同学们弘扬伟大建党精神，奋发有为迈进新征程、建功新时代。同时作为概论教研室党支部书记，我将自觉担负起贯彻落实十九届六中全会精神的政治责任，践行初心使命，及时组织支部成员开展学习研讨，引导支部成员牢记立德树人根本任务，立足岗位做贡献，以高质量党建引领支部教学和科研再上新台阶。