10月12日下午，华中师范大学马克思主义学院博士生导师唐克军教授应邀到我校马克思主义学院讲学，在育才校区506会议室为学院博士生、硕士生做了题为“英国学校公民教育及其引发的思考”的学术讲座。讲座由我院韦冬雪教授主持。
唐教授就英国的基本国情出发，介绍英国由四个王国组成，各王国有不同的教育制度，因此具有一定的复杂性，由此引出了英国公民教育的特点以及原因。从“英国学校公民教育的观念目标；联合王国各国的公民课程；跨课程的公民教育；学校民主与学生参与”四个方面展开。
唐教授指出，英格兰公民课的目标是“民主与正义、权利与责任、认同与多样性”等内容，从科瑞克、霍布斯、洛克、密尔、马歇尔等几位学者关于公民教育观点出发，分别比较他们代表观点的异同。此外，唐教授介绍到 “跨课程”的一般方式有：将公民教育目标贯穿于不同的学科、将公民方面的因素纳入课程、按公民方面主题整合不同学科、批判性地跨课程的公民教育，具体的方式有：通过历史课、地理课、科学课进行公民教育。唐教授表明英格兰的《公民教育》重视学校所有成员的贡献，给予每位学生平等的机会，鼓励教师利用不同的教学方法，吸引学生主动参与课堂。
讲座结束后，韦冬雪教授对此次讲座进行了点评。她指出，唐教授的讲座以极其新颖的观点论述了英国的英格兰、苏格兰、北爱尔兰、威尔士四个地区的公民教育，扩大了公民教育的研究范围，拓宽了同学们的视野。与此同时，唐教授介绍的“跨课程”对我们今后的课程建设有很大的启发作用。在最后的互动环节中，我院学生向唐教授请教了相关的问题，唐教授耐心细致地回答了同学们的问题，使同学们获益匪浅。
马克思主义学院学生记者 王小芳/文 胡亚楠/摄
讲座现场
唐克军教授到我院讲学